Proyecto: La Pulpería – 9 de Julio 🇦🇷

Una propuesta didáctica pensada para Nivel Inicial, que invita a los niños y las niñas a conocer cómo era la vida cotidiana en la época de la Independencia a través de la exploración, la investigación y el juego dramático.

A lo largo de este proyecto, los estudiantes descubrirán qué era una pulpería, quiénes la frecuentaban, qué actividades se realizaban allí y cuál era su importancia como espacio de encuentro durante el 9 de Julio de 1816.

✨ Incluye:

Actividades secuenciadas y detalladas, con intervenciones docentes, preguntas orientadoras y propuestas significativas que culminan con la construcción de una pulpería en la sala y una experiencia de juego dramático, favoreciendo el aprendizaje a través del hacer.

Además, incorpora un taller con familias para confeccionar materiales, fortaleciendo el vínculo entre la escuela y el hogar y promoviendo el trabajo colaborativo.

Ideal para docentes que buscan:

• 🇦🇷 Trabajar el 9 de Julio de manera significativa y vivencial.
• 🎭 Favorecer el juego dramático como estrategia de aprendizaje.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Involucrar a las familias en el proceso educativo.
• ✨ Propuestas creativas, listas para implementar y adaptadas al Nivel Inicial.

Un proyecto completo que combina historia, juego, exploración y participación, permitiendo que los niños y las niñas aprendan sobre una fecha tan importante para nuestro país de una forma activa, emocionante y significativa.