✨ SECUENCIA DIDÁCTICA: ¿CUÁL PESA MÁS? ⚖️ Área: Matemática | Nivel Inicial
Una propuesta de exploración y resolución de problemas pensada para que los niños y niñas se acerquen de manera significativa a las nociones de peso, comparación y medición. 💙
A través de diferentes situaciones, podrán anticipar, observar, manipular, comparar y ordenar objetos según su peso, poniendo a prueba sus propias ideas y descubriendo nuevas estrategias para resolver los desafíos.
📚 La secuencia incluye 6 actividades desarrolladas con:
✔️ Inicio, desarrollo y cierre.
✔️ Situaciones problemáticas y desafíos matemáticos.
✔️ Comparación de objetos: más liviano / más pesado.
✔️ Anticipación y confrontación de ideas.
✔️ Exploración y uso de balanzas.
✔️ Registro de las producciones y descubrimientos.
✔️ Uso de unidades de medida no convencionales.
✔️ Intervenciones docentes y preguntas orientadoras.
✔️ Propuestas de intercambio y reflexión grupal.
🌟 Un recorrido progresivo y dinámico en el que los niños y niñas podrán construir conocimientos matemáticos a partir de la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.
📌 Ideal para trabajar el contenido de peso y medición en Nivel Inicial.
💙 Material listo para utilizar en la sala y adaptar a las características de cada grupo.
$6.300,00
✨ SECUENCIA DIDÁCTICA: ¿CUÁL PESA MÁS? ⚖️ Área: Matemática | Nivel Inicial
Una propuesta de exploración y resolución de problemas pensada para que los niños y niñas se acerquen de manera significativa a las nociones de peso, comparación y medición. 💙
A través de diferentes situaciones, podrán anticipar, observar, manipular, comparar y ordenar objetos según su peso, poniendo a prueba sus propias ideas y descubriendo nuevas estrategias para resolver los desafíos.
📚 La secuencia incluye 6 actividades desarrolladas con:
✔️ Inicio, desarrollo y cierre.
✔️ Situaciones problemáticas y desafíos matemáticos.
✔️ Comparación de objetos: más liviano / más pesado.
✔️ Anticipación y confrontación de ideas.
✔️ Exploración y uso de balanzas.
✔️ Registro de las producciones y descubrimientos.
✔️ Uso de unidades de medida no convencionales.
✔️ Intervenciones docentes y preguntas orientadoras.
✔️ Propuestas de intercambio y reflexión grupal.
🌟 Un recorrido progresivo y dinámico en el que los niños y niñas podrán construir conocimientos matemáticos a partir de la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.
📌 Ideal para trabajar el contenido de peso y medición en Nivel Inicial.
💙 Material listo para utilizar en la sala y adaptar a las características de cada grupo.
