Lo cotidiano es lo que sucede día a día, apareciendo como aquello que se constituye en cultura escolar. Nuestra tarea desde el jardín de infantes será la de recuperar y enriquecer las situaciones cotidianas socialmente significativas que amplíen y profundicen sus experiencias sociales, fomentando nuevos aprendizajes sobre el nombre propio, calendario, asistencia. El docente dará a las mismas un encuadre didáctico que genere una situación de aprendizaje, potenciando su significación social y hacer que el alumno logre actuar con creciente autonomía y confianza en sí mismos.
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Lo cotidiano es lo que sucede día a día, apareciendo como aquello que se constituye en cultura escolar. Nuestra tarea desde el jardín de infantes será la de recuperar y enriquecer las situaciones cotidianas socialmente significativas que amplíen y profundicen sus experiencias sociales, fomentando nuevos aprendizajes sobre el nombre propio, calendario, asistencia. El docente dará a las mismas un encuadre didáctico que genere una situación de aprendizaje, potenciando su significación social y hacer que el alumno logre actuar con creciente autonomía y confianza en sí mismos.
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